Leerdoel
Het ontwikkelen van ontwerpvaardigheden op het schaalniveau van een gebouwd object en de onlosmakelijk daarbij horende omgeving. Inzicht verwerven in organisatieprincipes die een gebouw en een buitenruimte aansturen en verbinden. Kunnen maken van een samenhangende compositie. Trainen van het inzicht in de verschillen tussen een architectonische en een landschapsarchitectonische benadering. Aanscherpen van het vermogen om een ontwerp consistent tot op materiaal en detailniveau uit te werken.

Opgave
Maak een plan dat bestaat uit een groen gebied en een gebouwd object daarin, op of om. Kom tot een overtuigende samenhang van gebouw en buitenruimte. Gebruik het gegeven programma. Geef aan welke leidende motieven het ruimtelijk ontwerp hebben bepaald en hoe die in de organisatie van het programma zijn uitgewerkt. Werk het ontwerp uit tot het niveau van maatvoering en materialiseren van cruciale planelementen voor gebouw en groen terrein.

Object
Het archetype voor dit project is het landgoed waarin een huis en de groene omgeving onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Geïnterpreteerd naar de huidige tijd en omgeving kan het object een museum met tuin zijn, een begraafplaats of zelfs een multifunctioneel gebouw, als maar sprake is van een onlosmakelijke samenhang in esthetische en functionele zin van 'binnen' en 'buiten'; van gebouw en directe omgeving.
Het object heeft dus een duidelijk begrensd karakter, er is sprake van een nieuw in te brengen gebouw en de groene ruimte daaromheen wordt nieuw gemaakt of heringericht in relatie tot het nieuwe gebouw. Het te maken object (programma, betekenis) houdt bij voorkeur verband met de gewenste ontwikkeling van de (stedelijke) omgeving. Het programma en de locatie liggen vast in de opgave. Het gebouw heeft een eenduidig programma (museum, bibliotheek, landgoed). Het indicatieve oppervlak is 1.000 – 5.000 m2. Het groene gebied is beperkt van omvang, opdat voldoende uitwerking mogelijk is. Indicatief oppervlak 1-5 ha.

Werkwijze
Individueel project, groepsgewijs begeleid door een landschapsarchitect. Gedurende het project komt tweemaal een architectuurdocent langs. Er wordt gebruik gemaakt van kennis die wordt opgedaan in de oefening O3a. L- en A- studenten worden beide geacht een relevant ontwerp voor binnen én buiten te maken waarbij het accent niet ligt op het tonen van vakspecifieke kennis (boomsoort; constructie) maar op de verbindende elementen: organisatie, compositie, betekenis.

Resultaat
Onderzoek naar de organisatorische en compositorische hoofdopzet van het gehele object inclusief zijn ligging in de wijdere omgeving; tekeningen van het ensemble schaal 1:5.000 / 2.000 / 1.000; ontwerptekeningen, profielen en doorsneden 1:200 / 20; maquettes op een zelf te bepalen adequate schaal; perspectieftekeningen en sfeerbeelden. Het resultaat wordt samenvattend gepresenteerd op minimaal drie A1-panelen. Een geschreven toelichting van circa 400 woorden (1 A4). Digitale presentaties zijn als aanvulling mogelijk maar worden niet geaccepteerd als vervanging van maquettes en panelen.